[教育][規範意識]「モンスター・ペアレント」今昔

　いま（17日未明）、ボケ～とテレビを眺めていたら、たまたま入ったNHKアーカイブスで中学生日記をみた。
　タイトルは「いじめ　うちの子にかぎって」。女子生徒間のいじめを扱った内容で、放送は1996年（平成8年）6月30日だから約10年前。
　ちょっと、興味深い場面があった。

　いじめを首謀していた女子生徒を確認した担任が、保護者を訪問する。記憶頼りなので正確ではないけど、だいたい以下のようなやりとり。

　担任「お嬢さんがいじめをしていまして」
　母親「人を傷つけるような教育はしていません。何かの間違いでしょう」
　担任「いえ、きょう、お嬢さん本人が認めました」
　母親「誰かにそそのかされたんですっ！」
　担任「いえ、そそのかしていたのがお嬢さんでして…」
　驚きを隠せず、父親と目を合わせる母親。

　というような感じ。親馬鹿な馬鹿親だけど、我が子を信じたいのは親の心情だし、人間は利己的なので、まぁあるかな、という感じだ。

　ドラマなので、母親もゴネつつあっさり担任の言葉に納得してしまうのだけど、これっていまの言葉で言うとライトなモンスター・ペアレントってことになるんだろうな、と思った。

　現代の学校や教師が以前に比べて大変なのは間違いなさそうで、対保護者について言えば、教師より学歴の高い保護者が増えてきて、以前ほど教師が尊敬されないとか、いろいろ言われている。

　ただ、モンスター・ペアレントに限って言えば、個人的経験でも対保護者コミュニケーションの失敗という例は少なくない。この中学生日記も約10年前の制作だけど、今もひと昔も教師と保護者のコミュニケーションがなかなか難しいということに変わりはないのだなと。
　保護者は我が子のことになれば、そりゃ時に感情的になるし、一度こじれると回復はほぼ不可能だったりするわけで。

　で、例えば給食費未納の問題も、しばしば取り上げられる、給食費を払わないで外車を乗り回す親（いったい全国に何例あるんだよ？）、というあまりに困った保護者というのもいるのでしょうが、教師と保護者のコミュニケーションがなかなか難しいのと同様、いまに始まったことでもないですよ。

　「あんた、それはこの子のミルク代なのよ」「うっせい。ウマで10倍にしてやんよ」というベタな設定は昔からあるし、ちょっとずれるけど、離婚して約束した養育費が支払われなくなるというケースも昔からあちこちで耳にする。

　現代、給食費未納を考えるなら、格差や貧困問題と切っても切れない、と取りあえず断言しておこう。

　にも関わらず、モンスター・ペアレンツや給食費未納をもって、一部では溶けゆくナントカとか、モラルをナントカとか、規範意識を涵養し…というのがお盛んらしいけど、こういうキャンペーンは、格差や貧困といった社会の問題（教師が保護者と十分なコミュニケーションをとれない状況も含めて）を、個人の問題に矮小するだけだなぁ、と改めて思った次第。

　あと、電車の中での若者の携帯マナーもよく取り上げられるんだけど、大人の携帯マナーも大して変わらないですよ。いまの大人が若く仲間と群れたりしたい年頃に、携帯なんかなかったわけですから。

　といいつつ、きょう（16日夜）は、これまたNHKでワーキングプアⅢをみました。一部の規範意識・道徳心の涵養キャンペーンがどういう意図かは知らんけど、社会問題を個人の問題に矮小化したいのなら、その意図はどうも上手くは進んでないようでちと安心。

　オチがつかないので、やっぱNHK最強、というあたりで。